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    “熊貓講堂”成都七中萬達(dá)學(xué)校國際部專場(chǎng)活動(dòng)
    來源:成都大熊貓繁育研究基金會(huì) 作者:文:尚建華/圖:李飛、蔣青松、李浩博 時(shí)間:2019-05-28 08:58 點(diǎn)擊率:
     

      2019年5月24日一大早,我會(huì)科普教員在成都大熊貓繁育研究基地大門口迎接到成都七中萬達(dá)學(xué)校國際部22位參加“熊貓講堂”的同學(xué)們。

     


    基地大門口集合

     

      此次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——捐贈(zèng)儀式在新博物館前進(jìn)行,學(xué)校老師代表將同學(xué)們的捐款送到我會(huì)工作人員手中,同時(shí),我會(huì)代表也將捐款用途做了進(jìn)一步解釋說明。

     

     


    捐贈(zèng)儀式合影

     

      為了讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)前對(duì)大熊貓有整體的認(rèn)識(shí),捐款儀式后在科普老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們首先參觀了大熊貓博物館。對(duì)于同學(xué)們?cè)趨⒂^過程中的提問,科普老師也一一進(jìn)行了解答。

     

     


    在科普老師的帶領(lǐng)下參觀大熊貓博物館

     

      結(jié)合參加者的年齡特點(diǎn),上午我們安排同學(xué)們自己探秘大熊貓家園。為了讓同學(xué)們有更好的體驗(yàn)感受,我們還特意安排了簡單的游園任務(wù),一是各組抽取基地內(nèi)的三個(gè)有大熊貓的參觀點(diǎn),拍下集體創(chuàng)意照;二是沿途拍攝不同年齡大熊貓的名牌,幫助認(rèn)識(shí)大熊貓;三是搜集熊貓基地內(nèi)一種動(dòng)物的圖片文字資料。

     


    出發(fā)前同學(xué)們討論任務(wù)

     


    閱讀基地地圖,找尋下一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)

     

     


    到達(dá)任務(wù)點(diǎn)后,集體拍創(chuàng)意照片

     

      游園探索結(jié)束后,同學(xué)們來到了科普教室??破绽蠋熢谶@里給同學(xué)們安排了只有集體協(xié)作才能完成的“熊貓歷險(xiǎn)記”游戲。通過游戲,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大熊貓生活棲息地存在的危險(xiǎn),同時(shí)也通過游戲體現(xiàn)了各組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

     


    聽游戲規(guī)則

     


    驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)游戲開始了

     

      下午,我們?yōu)橥瑢W(xué)們安排了熊貓繪畫和活動(dòng)分享。經(jīng)過一上午對(duì)大熊貓的了解,它們可愛的形象已經(jīng)深深地印在了同學(xué)們的腦海里,因此繪畫環(huán)節(jié)同學(xué)們以組為單位,在畫卷紙上進(jìn)行創(chuàng)作。與此同時(shí),各組選派出兩位同學(xué)負(fù)責(zé)完成制作活動(dòng)分享環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

     


    繪畫的同學(xué)們

     


    制作PPT的同學(xué)們

     


    同學(xué)們的繪畫作品

     

      經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的準(zhǔn)備工作,繪畫和分享制作工作都順利完成,來自三個(gè)組的同學(xué)代表們分享各組的活動(dòng)任務(wù),分享過程中充滿了同學(xué)們的歡笑聲和熱烈的掌聲。

     


    各組分享上午游園任務(wù)和趣事

     

      本次活動(dòng)在兩位同學(xué)發(fā)表活動(dòng)感言后也隨之結(jié)束。發(fā)言中同學(xué)表示,通過此次活動(dòng)他們認(rèn)識(shí)了大熊貓這一可愛的動(dòng)物,同時(shí)也和小伙伴們一起度過了開心的一天。

     


    學(xué)生代表講述活動(dòng)感受

     


    活動(dòng)結(jié)束合影留念

     

      通過此次活動(dòng),我們也相信,這些即將到國外學(xué)習(xí)的同學(xué)們會(huì)將大熊貓文化傳播給更多的人,做個(gè)合格的保護(hù)教育宣傳者。